مواقيت الصلاة حصة الصلاة الشهرية لجل المدن المغربية
  • الفجر --:--
  • الشروق --:--
  • الظهر --:--
  • العصر --:--
  • المغرب --:--
  • العشاء --:--

التجويد: حكم الهمزتين المفتوحتين من كلمتين عند قالون وورش

درس في مادة التجويد، حكم الهمزتين المفتوحتين من كلمتين عند الإمامين قالون وورش؛ من نظم الدرر اللوامع للإمام ابن بري بشرح النجوم الطوالع لإبراهيم المارغني؛ لفائدة تلاميذ السنة الثانية من التعليم الإعدادي العتيق، الدرس الرابع.

أهداف الدرس

  • أن أتعرف حكم الهمزتين الـمفتوحتين من كلمتين.
  • أن أتدرب على قراءة الهمزتين الـمفتوحتين من كلمتين.
  • أن أحرص على الـمحافظة على الـممتلكات العامة.

تمهيد

سمع محمد قارئًا يقرأ قول الله تعالى: [الأعراف: 32]فاستغرب من قراءته: «جا أجلهم»، بإسقاط الهمزة الأولى، وسأل الأستاذ(ة): هل ذلك لحن؟ أم هي قراءة صحيحة؟ فأجاب الأستاذ(ة) بأن الهمزتين المفتوحتين من كلمتين يجوز قراءتهما كذلك في رواية قالون.

فما المقصود بالهمزتين من كلمتين؟ وما هو حكمهماعند ورش وقالون؟ وكيف نطبق ذلك؟

أقرأ النظم

 أُولَاهُمَا قَالُونُ فِي كَلِمَتَيْنْ  فَـصْـلٌ وَأَسْـقَـــطَ مِـــنَ الْــمَـفْــتُـوحَـتَـيْـنْ
 أُخْرَاهُمَا وَقِيلَ لَا بَلْ أَبْدَلَا

 كَـــــجَــــاءَ أَمْــــــرُنَا وَوَرْشٌ سَـــــهَّـــلاَ

أفهم

أتعرف معاني الألفاظ والعبارات

فصل: الفصل هو الحاجز بين الشيء والشيء، فقد فرغ الناظم من بيان حكم الهمزتين في كلمة، وشرع هنا في بيان حكم الهمزتين من كلمتين.

أستخلص المضامين

أحدد حكم الهمزتين المفتوحتين من كلمتين عند ورش وقالون.

أكتسب

يشتمل الدرس على ثلاثة محاور:

أولاً: تعريف الهمزتين من كلمتين وأنواعهما

المراد بالهمزتين من كلمتين همزتا القطع المتلاصقتان وصلًا، والواقعتان في كلمتين، بأن تكون الأولى آخر الكلمة، والأخرى في أول الكلمة التي تليها، وقد تكررت أمثلتها في القرآن الكريم في تسعة وعشرين موضعا، من ذلك قوله تعالى: [النساء: 5] ومثَّل الناظم لذلك بقوله تعالى:[هود: 40]وليس منه مثل: [النبأ: 39]لأن الهمزة الثانية همزة وصل، وليس منه مثل:[الروم: 9][الروم: 9]؛ لأن الهمزتين لم تلتصقا، بل فصلتا بالألف المقصورة التي جاءت في آخر كلمة[الروم: 9]وخرج بقيد الوصل ما إذا وقف على ما فيه الهمزة الأولى فليس في الثانية إلا التحقيق.

والصور العقلية لاجتماع همزتين تسعة، ثمانية منها جاءت في القرآن الكريم، وصورة واحدة لم تأت، وهي مكسورة فمضمومة، ومثالها في غير القرآن الكريم: «على الماء أمم»، والثمانية تنقسم إلى قسمين: متفقتان في الحركة، ومختلفتان فيها، فالـمتفقتان ثلاثة أنواع: مفتوحتان، ومضمومتان، ومكسورتان، والمختلفتان خمسة أنواع، وسيأتي بيانها.

صور الهمزتين من كلمتين

attajwid exemple 2eme annee college 13 6

ثانيا: حكم الهمزتين المفتوحتين من كلمتين عند ورش وقالون

يختلف ورش وقالون-رحمهما الله- في الهمزتين المفتوحتين من كلمتين، وقد بين الناظم أن الإمام قالون أسقط الهمزة الأولى وحذفها بالكلية، وأبقى الثانية محققةً، قال مشيرًا إلى ذلك:

 أُولَاهُـمَا قَــالُــــونُ فِــــي كَـلِـمَـتَـيْــنْ    فَصْلٌ وَأَسْقَطَ مِنَ الْمَفْتُوحَتَيْنْ

ومثل الناظم لذلك بقوله تعالى:[هود: 40]ومن أمثلة ذلك أيضًا قوله تعالى: [الأنعام: 62] وقوله: [محمد: 19]

وأما الإمام ورش فله وجهان: الأول منهما: تسهيل الهمزة الثانية، وتحقيق الأولى، وهذا الوجه رواية البغداديين عن عبد الصمد والأصبهاني عن ورش، والثاني: إبدال الهمزة الثانية ألفًا، وتحقيق الهمزة الأولى، وهذا رواية المصريين عن الأزرق عن ورش، وقد أشار ابن بري -رحمه الله- إلى الوجهين بقوله:

 أُخْرَاهُـــمَا وَقِــيلَ لَا بَلْ أَبْدَلَا    ..........وَوَرْشٌ سَـــهَّــــلَا

وهذان الوجهان الثابتان عن ورش كلاهما صحيحان مقروء بهما، والإبدال مقدم في الأداء.

ثالثًا: كيفية تطبيق الإسقاط والتسهيل والإبدال

الإسقاط عند الإمام قالون يطبق بحذف الهمزة الأولى، وتحقيق الهمزة الثانية، فيقرأ له قوله تعالى:[هود: 40]هكذا: «جآ أمرنا»، واختلفوا في حرف المد قبل الهمز هل يمد أو يقصر، والأول هو الذي عليه العمل عندنا.

وأما تسهيل الثانية للإمام ورش، فيقرأ له المثال السابق هكذا:[هود: 40]فتحقق الهمزة الأولى، وتسهل الثانية بين الهمزة والألف، وأما الوجه الثاني لورش وهو الإبدال، فهو المقروء به عندنا من طريق الأزرق، ويقرأ المثال السابق هكذا:[هود: 40]فتحقق الهمزة الأولى، وتبدل الثانية ألفًا مديةً تمد مدّاً مشبعًا؛ لأن السكون جاء بعد الألف.

ومن جملة ما يدخل في المفتوحتين في كلمتين:[الحجر: 61] في موضعين:[الحجر: 61] و[القمر: 41] إلا أن الهمزة الثانية وقع بعدها ألف، وتقرأ الثانية في الموضعين بوجهين لورش: التسهيل والإبدال، والمقدم هو التسهيل، عكس الأمثلة السابقة، وهو الأشهر الأقيس، وتقرأ لقالون بإسقاط الأولى هكذا «جاءَ الَ».

أطبق

قال الله سبحانه:[النساء: 5]

أقرأ الآية مراعيا الأحكام التجويدية التي درستها، مرةً بوجه الإبدال عند ورش، وأعيدها بوجه التسهيل له، وأختم بوجه الإسقاط لقالون.

أتلو وأتخلق

الممتلكات والتجهيزات العمومية نفع لنا جميعا، فالمحافظة عليها من الدين.

أقوم تعلماتي

  • 1 . أعرف الهمزتين من كلمتين.
  • 2 . أبيّن أوجه اختلاف ورش وقالون في الهمزتين المفتوحتين من كلمتين.
  • 3 . أقرأ قول الله تعالى: [عبس: 22] بوجهي ورش، ثم أعيده بوجه قالون.

أستعد للدرس الموالي

أحفظ أبيات الدرس الموالي، وأحدد مضمونها.

المزيد من التجويد

عرض الكل

استكشف أقساما أخرى— التجويد

التجويد الخامس ابتدائي عتيق 31

تصفح القسم التجويد الخامس ابتدائي عتيق

التجويد الأولى إعدادي عتيق 29

تصفح القسم التجويد الأولى إعدادي عتيق

التجويد السادسة ابتدائي عتيق 28

تصفح القسم التجويد السادسة ابتدائي عتيق

التجويد الثالثة إعدادي عتيق 1

تصفح القسم التجويد الثالثة إعدادي عتيق