التجويد: حكم الميم الأصلية الساكنة قبل الهمز

الدرس الحادي عشر في التجويد من كتاب تطبيقات على نظم تحفة الأطفال للجمزوري، لطلبة السنة الخامسة إبتدائي العتيق؛ وفي هذا الدرس، تطبيقات على حكم الميم الأصلية الساكنة قبل الهمز.  

أهداف الدرس

  • أَنْ أُثَبِّتَ أحْكَامَ الْمِيمِ الْأَصْلِيَّةِ السَّاكِنَةِ الْوَاقِعَةِ قَبْلَ الْهَمْزِ.
  • أَنْ أُمَيِّزَ بَيْنَ مِيمِ الْجَمْعِ وَالْمِيمِ الْأَصْلِيَّةِ السَّاكِنَةِ.
  •  أَنْ أَحْرِصَ عَلَى التَّحَلِّى بِالْخُشُوعِ عِنْدَ قِرَاءَةِ الْقُرْآنِ الْكَرِيمِ.

أُثَبِّتُ تَعَلُّمَاتِي

  • أُعَرِّفُ الْمِيمَ الْأَصْلِيَّةَ السَّاكِنَةَ، وأُمَيِّزُ بَيْنَهَا وَبَيْنَ مِيمِ الْجَمْعِ.
  • أُبَيِّنُ حَالَتَيِ الْمِيمِ الْأَصْلِيَّةِ السَّاكِنَةِ، مُمَثِّلاً لِكُلِّ حَالَةٍ.

1 . أَسْتَمِعُ وأُنْصِتُ بِخُشُوعٍ لِلْآيَاتِ الْقُرْآنِيَّةِ الْكَرِيمَةِ الْآتِيَةِ

 قال الله جل جلاله: sorat nor 48

النور:48

sorat zokhrof 79

الزخرف:79

sorat ali imran 1

آل عمران:1

sorat alankabot 1

العنكبوت:1

2 . أَتَدَرَّبُ عَلَى حُسْنِ التِّلاَوَةِ مِنْ خِلاَلِ مَا يَأْتِي

  • أَقْرَأُ الْآيَاتِ بِتَدَبُّرٍ قِرَاءَةً مُجَوَّدَةً مَعَ مُرَاعَاةِ حُكْمِ الْمِيمِ الْأَصْلِيَّةِ السَّاكِنَةِ.
  • أُكَرِّرُ الْمَقْطَعَ الْأَوَّلَ مِنْ سُورَةِ النُّورِ، وَأُلاَحِظُ مَجِيءَ الْمِيمِ الْأَصْلِيَّةِ سَاكِنَةً، وَبَعْدَهَا هَمْزَةُ وَصْلٍ، فَيَجِبُ كَسْرُ الْمِيمِ لاِلْتِقَاءِ السَّاكِنَيْنِ، وَتُقْرَأُ هَكَذَا: «أَمِرْتَابُوا».
  • أُجَوِّدُ قَوْلَهُ تَعَالَى: ﴿zokhrof﴾، وَأَحْرِصُ عَلَى نَقْلِ حَرَكَةِ هَمْزَةِ كَلِمَةِ: ﴿P 510﴾، إِلَى الْمِيمِ الْأَصْلِيَّةِ السَّاكِنَةِ قَبْلَهَا، فَتُقْرَأُ هَكَذَا: «أَمَبْرَمُوا»، وَأُكَرِّرُ الْمِثَالَ حَتَّى أُتْقِنَ أَدَاءَ هَذَا الْحُكْمِ.
  • أُجَوِّدُ قَوْلَهُ تَعَالَى أَوَّلَ سُورَةِ آلِ عِمْرَانَ ﴿sorat aliimran﴾، وأَصِلُ الْمِيمَ الْأَصْلِيَّةَ السَّاكِنَةَ مِنْ كَلِمَةِ: ﴿P 406﴾ بِلَفْظِ الْجَلاَلَةِ: ﴿P png﴾، فَأَفْتَحُ الْمِيمَ قَبْلَ لاَمِ اسْمِ الْجَلاَلَةِ، فَتُقْرَأُ هَكَذَا: «أَلِفْ لاَمِّيمَلَّاهُ».
  • أَصِلُ الْمِيمَ الْأَصْلِيَّةَ السَّاكِنَةَ مِنْ كَلِمةِ: ﴿P 406﴾ بِهَمْزَةِ الْقَطْعِ أًوَّلَ كَلِمَةِ: «P 4»، فَأَنْقُلُ فَتْحَةَ هَمْزَةِ: ﴿P 4﴾ إِلَى الْمِيمِ السَّاكِنَةِ مِنْ: ﴿P 406﴾، فَتُقْرَأُ هَكَذَا: «أَلِفْ لاَمِّيمَحَسِب»، وأُكَرِّرُ ذَلِكَ بِتَجْوِيد  

أَهْتَدِي وَأَقْتَدِي

عَنْ أُمِّ الْمُؤْمِِنِينَ عَائِشَةَ - رَضِيَ اللهُ عَنْهَا - قَالَتْ: أَبْطَأتُ عَلَى عَهْدِ رَسُولِ اللهِ - صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ - لَيْلَةً بَعْدَ الْعِشَاءِ، ثُمَّ جِئْتُ، فَقَالَ: «أَيْنَ كُنْتِ؟ قُلْتُ: كُنْتُ أَسْتَمِعُ قِرَاءَةَ رَجُلٍ مِنْ أَصْحَابِكَ، لَمْ أَسْمَعْ مِثْلَ قِرَاءَتِهِ وَصَوْتِهِ مِنْ أَحَدٍ، قَالَتْ: فَقَامَ وَقُمْتُ مَعَهُ حَتَّى اسْتَمَعَ لَهُ، ثُمَّ الْتَفَتَ إِلَيَّ فَقَالَ: هَذَا سَالِمٌ مَوْلَى أَبِي حُذَيْفَةَ، الْحَمْدُ للهِ الَّذِي جَعَلَ فِي أُمَّتِي مِثْلَ هَذَا».
[سُنَنُ ابْنِ مَاجَه: كِتَابُ إِقَامَةِ الصَّلاَةِ وَالسُّنَّةِ فِيهَا، بَابٌ فِي حُسْنِ الصَّوْتِ بِالْقُرْآنِ، حديث رقم1328].

 أَسْتَعِدُّ لِلدَّرْسِ الْقَادِم

  • أُراجِعُ أَحْكَامَ النُّونِ وَالْمِيمِ الْمُشَدَّدَتَيْنِ، وَأَسْتَشْهِدُ لَهَا مِنْ تُحْفَةِ الْأَطْفَالِ.
  • أُجَوِّدُ قَوْلَ اللهِ تَعَالَى: ﴿sorat hod 48﴾ [هود: 48].

وأَحْرِصُ عَلَى ضَبْطِ الْغُنَّةِ بِمِقْدَارِ حَرَكَتَيْنِ فِي كُلِّ مِيمٍ أَوْ نُونٍ مُشَدَّدَتَيْنِ.

Plus de : التجويد

Tout afficher

Explorer d'autres rubriques— التجويد

التجويد الأولى إعدادي عتيق 29

Parcourir la rubrique التجويد الأولى إعدادي عتيق

التجويد الثانية إعدادي عتيق 28

Parcourir la rubrique التجويد الثانية إعدادي عتيق

التجويد السادسة ابتدائي عتيق 28

Parcourir la rubrique التجويد السادسة ابتدائي عتيق

التجويد الثالثة إعدادي عتيق 1

Parcourir la rubrique التجويد الثالثة إعدادي عتيق