الحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب، معجزة باقية على مر الدهور والأحقاب، والصلاة والسلام على سيدنا محمد وعلى آله وصحابته صلاة شاملة كل من سار على خطا هديه واقتفى أنوار سنته إلى يوم الدين.
أبناءنا التلاميذ، بناتنا التلميذات.
يسر مديرية التعليم العتيق ومحو الأمية بالمساجد بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية أن تضع بين أيدي الدارسين كتاب الرسم والضبط للسنة الرابعة من التعليم الابتدائي العتيق؛ ليكون معينا تربويا على فهم مباحث هذا العلم وتنزيلها عمليا في كتابة الألواح وضبطها، ترسيخا لحذق التلميذ والتلميذة لهذا العلم الذي لا يكتمل التكوين العلمي لخريج التعليم العتيق إلا به، وهو أحد تجليات النبوغ المغربي في حفظ القرآن الكريم وإتقان علومه.
ولتيسير هذا المقصد العام فقد تم بناء محتويات هذا الكتاب على متن مغربي ماتع نافع في رسم القرآن الكريم وضبطه، وهو نظم «عمدة البيان في حكم المحذوف في القرآن» للإمام أبي العلاء إدريس بن عبد الله البكراوي الودغيري (ت7521هـ)، نأخذ منه في كل درس نصابا مناسبا نقوم بشرح غريب مفرداته واستخراج مضامينه، ثم نتناولها بالتحليل والمناقشة والتمثيل والتعليل، اعتمادا على شرح العلامة محمد بن العربي المساري المسمى «بهجة النظر والعيان في حل عمدة البيان»، وذلك بأسلوب واضح وأنشطة تعليمية تساعدكم على تنمية معارفكم وتطوير مهاراتكم، وتحفزكم على البحث والتعلم الذاتي.
والله نسأل أن تجدوا في هذا الكتاب خير معين على إتقان رسم القرآن الكريم وضبطه، والوقوف على بعض علله وأسراره، والتمرس بذلك عمليا في كتابة الألواح وضبطها. إنه بكل جميل كفيل، وهو حسبنا ونعم الوكيل.
فهرس الموضوعات
- 1. مدخل إلى علم الرسم والضبط
- 2.نشأة علم الرسم والضبط، وتطوره، والتعريف بـ «عمدة البيان» وناظمها
- 3. ديباجة النظم: بيان الغاية من النظم والمنهج المتبع فيه
- 4.تتمة ديباجة النظم: بقية منهج الناظم في المنظومة وذكر اسمها
- 5. فَصْلُ الْهَمْزَةِ
- 6.فَصْلُ الْبَاءِ
- 7.تَتِمَّةُ فَصْلِ اِلْبَاءِ
- 8.فَصْلُ التَّاءِ
- 9.تَتِمَّةُ فَصْلُ التَّاءِ
- 10.فَصْلُ الثَّاءِ
- 11.فَصْلُ الْجِيمِ
- 12.فَصْلُ الحاء
- 13.فصل الخاء
- 14. فصل الدال
- 15.فَصْلُ الذَّالِ
- 16.فَصْلُ الرَّاءِ
- 17.تَتِمَّةُ فَصْلِ الرَّاءِ
- 18.تَتِمَّةُ فَصْلِ الرَّاءِ
- 19.فَصْلُ الزَّايِ
- 20.فَصْلاَ الطَّاءِ وَالظَّاءِ
- 21.فَصْلُ الْكَافِ
- 22.تَتِمَّةُ فَصْلِ الْكَافِ
- 23.فَصْلُ اللَّامِ
- 24.تَتِمَّةُ فَصْلِ اللَّامِ
- 25.فَصْلُ الْمِيمِ
- 26.تَتِمَّةٌ فَصْلِ الْمِيم
- 27. تراجم الأعلام
- 28. المصادر والمراجع
كفايات تدريس الرسم والضبط بالسنة الرابعة من التعليم الابتدائي العتيق
ينتظر أن يكون المتعلم(ة) في نهاية السنة الرابعة من التعليم الابتدائي العتيق:
- حافظا للأبيات المقررة من النظم، قادرا على الاستشهاد بها على أحكام الرسم.
- ملما بالقواعد العامة المؤطرة للرسم القرآني ومستثنياتها.
- عارفا برسم الكلمات المحذوفة في كل فصل من فصول النظم، ومواضعها من القرآن الكريم.
- مميزا بين الثابت الألف ومحذوفه من كلمات القرآن الكريم وهيئات رسمها.
- مطبقا عمليا للمعلومات النظرية التي تلقاها في هذه المادة فيما يكتبه من الألواح.
- متمثلا لحِكَم الرسم والضبط وعللهما ومقاصد العلماء في أوضاعهما.
