
مادة التجويد، درس في أحكام نقل الحركة؛ من نظم الدرر اللوامع للإمام ابن بري بشرح النجوم الطوالع لإبراهيم المارغني؛ لفائدة تلاميذ السنة الثانية من التعليم الإعدادي العتيق، الدرس الرابع عشر.
أهداف الدرس
- أن أتعرف حقيقة النقل عند الإمام ورش وشروطه.
- أن أتدرب على تطبيق قاعدة النقل عند الإمام ورش.
- أن أحرص على الإخلاص في عبادتي.
تمهيد
قال الأستاذ(ة) لتلامذته وهو يحدثهم عن الهمز: الهمز حرف صعب في نطقه؛ ولذلك سهله بعض القراء مرةً، وأبدلوه مرةً، وحذفوه، وقد ينقلون حركته إلى الساكن قبله.
فما هو النقل ؟ ومن يقرأ به ؟ وما هي شروطه وأمثلته ؟
أقرأ النظم
قال الإمام ابن بري رحمه الله:
الْقَوْلُ فِي أَحْكَامِ نَقْلِ الْحَرَكَةْ وَذِكْرِ مَنْ قَالَ بِهِ وَتَرَكَهْ
حَرَكَةُ الْهَمْزِ لِوَرْشٍ تَنْتَقِلْ لِلسَّاكِنِ الصَّحِيحِ قَبْلُ الْمُنْفَصِلْ
أفهم
أتعرف معاني الألفاظ والعبارات
- من قال به: أي من رواه وهو ورش.
- تركه: أي لم يروه غالبًا وهو قالون.
- الصحيح: المراد به ما ليس حرف مد ولين.
أستخلص المضامين
- أحدد من المتن شروط النقل عند الإمام ورش.
أكتسب
يشتمل الدرس على ثلاثة محاور:
أولا: حقيقة النقل عند الإمام ورش
مما تميزت به رواية الإمام ورش عن غيرها من الروايات ما يعرف عند العلماء بالنقل، وحقيقته: نقل حركة الهمزة إلى الساكن قبلها المنفصل عنها، أو إلى لام «ال»، وبعد نقل حركة الهمزة إلى ما قبلها تحذف من أجل التخفيف، قال ابن بري رحمه الله:
وَالْهَمْزُ بَعْدَ نَقْلِهِمْ حَرَكَتَهْ يُحْذَفُ تَخْفِيفاً فَحَقِّقْ عِلَّتَهْ
والنقل لغة قريش، وبها أخذ إمامنا ورش، ولغة غيرهم التحقيق، وبها أخذ قالون.
ثانيا: شروط النقل عند الإمام ورش
شروط النقل كما تستفاد من كلام ابن بري–رحمه الله- أربعة:
- أن يكون الحرف المنقول إليه ساكنًا، فلا يصح النقل إلى الحرف المتحرك، نحو:
![[طه: 133] [طه: 133]](/images/2023/التعليم-العتيق/الكتب-المدرسية/التجويد-الثانية-إعدادي/طه-133.png)
- أن يكون الحرف الساكن صحيحًا، فيخرج حرف المد واللين، مثل قوله تعالى:
وقوله:
وقوله:
فلا تنقل حركة الهمزة إلى حروف المد قبلها، ويدخل في الصحيح حرفا اللين، والتنوين، وتاء التأنيث الساكنة، وستأتي أمثلة ذلك. - أن يكون الساكن الصحيح واقعًا قبل همزة، أما إذا وقع بعدها لم تنقل الحركة، مثل:
![[الأنعام: 125] [الأنعام: 125]](/images/2023/التعليم-العتيق/الكتب-المدرسية/التجويد-الثانية-إعدادي/الأنعام-125.png)
- أن يكون الحرف المنقول إليه والهمز منفصلين؛ بحيث لا يجتمعان في كلمة واحدة، فإن لم ينفصلا لم تنقل الحركة، مثل:
![[يوسف: 82] [يوسف: 82]](/images/2023/التعليم-العتيق/الكتب-المدرسية/التجويد-الثانية-إعدادي/يوسف-82.png)
وقد جمع الناظم– رحمه الله–هاته الشروط الأربعة في قوله:
حَرَكَـــةُ الْهَمْزِ لِوَرْشٍ تَنْتَقِلْ لِلسَّاكِنِ الصَّحِيحِ قَبْلُ الْمُنْفَصِلْ
ثالثا: أمثلة للنقل فـي رواية ورش
أمثلة النقل في كتاب الله كثيرة، من ذلك: «من ءامن» هكذا يقرؤها قالون وغيره، لكن الإمام ورشا ترسم عنده هكذا:
فينقل فتحة الهمزة إلى النون قبلها، ويسقط الهمزة، وترسم جرة بدل الهمزة، وتقرأ هكذا: «منامن»، وهذه أمثلة متنوعة للنقل:
أطبق
قال الله تعالى:![[غافر: 66] [غافر: 66]](/images/2023/التعليم-العتيق/الكتب-المدرسية/التجويد-الثانية-إعدادي/غافر-66.png)
أقرأ الآية برواية ورش، وأنتبه لقاعدة النقل، ثم أعيد قراءتها برواية قالون.
أتلو وأتخلق
الله ربي، لا إله إلا هو، أعبده مخلصا له ديني، وأسلم وجهي له ؛ لأكون من المحسنين.
أقوم تعلماتي
- 1 . ما حقيقة النقل عند الإمام ورش؟ وما شروطه ؟
- 2 . أستثمر محفوظي وأمثّل بأمثلة أخرى للنقل.
- 3 . أشرح قول الناظم رحمه الله:
حَرَكَةُ الْهَمْزِ لِوَرْشٍ تَنْتَقِلْ لِلسَّاكِنِ الصَّحِيحِ قَبْلُ الْمُنْفَصِلْ
أستعد للدرس الموالي
أحفظ متن الدرس الموالي، وأنجز الأنشطة المقترحة من الأستاذ(ة).