التجويد: حكم الإدغام في الميم الساكنة

الدرس الثامن في التجويد من كتاب تطبيقات على نظم تحفة الأطفال للجمزوري لطلبة السنة الخامسة إبتدائي العتيق وفي هذا الدرس تطبيقات على حكم الإدغام في النون الساكنة والتنوين  

أهداف الدرس

  • .أُحَدِّدُ مَوْضِعَ إِدْغَاِم الْمِيمِ السَّاكِنَةِ.
  • .أُعَلِّلُ حُكْمَ الْإِدْغَامِ، وَأَسْتَشْهِدُ عَلَى جَوَابِي مِنْ تُحْفَةِ الْأَطْفَالِ.
  • .أُلاَحِظُ عَلاَمَةَ الْمِيمِ الْمُدْغَمَةِ فِي الْمُصْحَـفِ، وَأُمَيِّزُ بَيْنَهَا وَبَيْنَ عَلَامَةِ الْإِخْفَاءِ.

أُثَبِّتُ تَعَلُّمَاتِي

  • .أُحَدِّدُ مَوْضِعَ إِدْغَاِم الْمِيمِ السَّاكِنَةِ.
  • .أُعَلِّلُ حُكْمَ الْإِدْغَامِ، وَأَسْتَشْهِدُ عَلَى جَوَابِي مِنْ تُحْفَةِ الْأَطْفَالِ.
  • .أُلاَحِظُ عَلاَمَةَ الْمِيمِ الْمُدْغَمَةِ فِي الْمُصْحَـفِ، وَأُمَيِّزُ بَيْنَهَا وَبَيْنَ عَلَامَةِ الْإِخْفَاءِ.

أُطَبِّقُ وَأُجَوِّدُ

1.أَسْتَمِعُ وأُنْصِتُ بِخُشُوعٍ لِلْآيَتَيْنِ الْقُرْآنِيَّتَيْنِ الْكَرِيمَتَيْنِ الْآتِيَتَيْنِ

قَالَ اللَّـهُ تَعَالَى:

sorat alkahf 16

الكهف:16

sorat younes 40

يونس:40

2 .أَتَدَرَّبُ عَلَى حُسْنِ التِّلاَوَةِ مِنْ خِلاَلِ مَا يَأْتِي

  • أَقْرَأُ الْآيَتَيْنِ قِرَاءَةً مُجَوَّدَةً مَعَ مُرَاعَاةِ الْإِدْغَامِ فِي الْمِيمِ السَّاكِنَةِ.
  • أُعِيدُ قِرَاءَةَ الآيَةِ الْأُولَى، وَأَنْتَبِهُ إِلَى أَنَّ فِيهَا ثَلاَثَةَ مَوَاضِعَ لِلْإِدْغَامِ فِي الْمِيمِ السَّاكِنَةِ.
  • أَنْتَبِهُ عِنْدَ إِدْغَامِ الْمِيمِ السَّاكِنَةِ قَبْلَ الْمِيمِ فِي الْآيتَيْنِ إِلَى تَمْكِينِ الْغُنَّةِ، وَأَتَدَرَّبُ عَلَى تَطْبِيقِ ذَلِكَ جَيِّداً.

أَهْتَدِي وَأَقْتَدِي

قَالَ الْإِمَامُ أبُو الْقَاسِم الشَّاطِبيُّ رحمه الله:

وَأَغْنى غَنَاءً وَاهِباً مُتَفَضِّلاَ

  وَإِنَّ كِتَابَ اللهِ أَوْثَقُ شَافِعٍ

وَتَرْدَادُهُ يَزْدَادُ فِيهِ تَجَمُّلاً

 

وَخَيْرُ جَلِيسٍ لاَ يُمَلُّ حَدِيثُهُ

مِنَ اْلقَبرِ يَلْقَاهُ سَناً مُتَهَلِّلاً

  وَحَيْثُ الْفَتى يَرْتَاعُ فِي ظُلُمَاتِهِ
وَمِنْ أَجْلِهِ فِي ذِرْوَةِ الْعِزّ يُجْتَلَى  

هُنَالِكَ يَهْنِيهِ مَقِيلاً وَرَوْضَةً

وَأَجْدِرْ بِهِ سُؤْلاً إلَيْهِ مُوَصَّلَا  

يُنَاشِدُ في إرْضَائِهِ لِحَبِيِبِهِ

مُجِلاًّ لَهُ فِي كُلِّ حَالٍ مُبَجِّلَا

  فَيَا أَيُّهَا الْقَارِي بِهِ مُتَمَسِّكاً

مَلاَبِسُ أَنْوَارٍ مِنَ التَّاجِ وَالحُلَا

  هَنِيئاً مَرِيئاً وَالِدَاكَ عَلَيْهِمَا

أُولئِكَ أَهْلُ اللهِ والصَّفَوَةُ المَلاَ

 

فَما ظَنُّكُمْ بالنَّجْلِ عِنْدَ جَزَائِهِ

 [حِرْزُ الْأَمَانِيِّ، الْأَبْيَاتُ: 10 - 17]

أَسْتَعِدُّ لِلدَّرْسِ الْقَادِمِ

  • 1. أُرَاجِعُ دَرْسَ حُكْمِ إِظْهَارِ الْمِيمِ السَّاكِنَةِ.
  • 2.أَقْرَأُ سُورَةَ الْبَيِّنَةِ قِرَاءَةً مُجَوَّدَةً، وَأَسْتَخْرِجُ مِنْهَا جَمِيعَ الْأَمْثِلَةِ الَّتِي فِيهَا إِظْهَارُ الْمِيمِ السَّاكِنَةِ.

Plus de : التجويد

Tout afficher

Explorer d'autres rubriques— التجويد

التجويد الأولى إعدادي عتيق 29

Parcourir la rubrique التجويد الأولى إعدادي عتيق

التجويد الثانية إعدادي عتيق 28

Parcourir la rubrique التجويد الثانية إعدادي عتيق

التجويد السادسة ابتدائي عتيق 28

Parcourir la rubrique التجويد السادسة ابتدائي عتيق

التجويد الثالثة إعدادي عتيق 1

Parcourir la rubrique التجويد الثالثة إعدادي عتيق