يتوخى المنهاج التربوي للطور الابتدائي العتيق، تَحَقُّقَ المتعلم بمجموعة من الصفات العلمية والقيمية والمهارية، يمكن إجمالها فيما يأتي:
الصفات العلمية
- تتجلى هذه الصفات في جعل المتعلم:
- متقنا لحفظ القرآن الكريم برواية ورش أداء وضبطا ورسما، قادرا على تطبيق قواعد التجويد عند تلاوته؛
- حافظا للمتون التعليمية الأساسية، مطلعا على بعض شروحها؛
- ممتلكا لرصيد هام من الأحاديث النبوية الشريفة حفظا وفهما؛
- ملما بالأحكام الفقهية الأساسية، ولاسيما أحكام العبادات؛
- ملما بقواعد اللغة العربية وأساليبها، مع الإلمام بمبادئ لغة أجنبية و قواعدها؛
- مكتسبا معارف اجتماعية وثقافية محلية وجهوية ووطنية؛
- ملما ببعض مبادئ الرياضيات والقواعد العلمية والفنية والتكنولوجية.
الصفات القيمية
تتجلى هذه الصفات في جعل المتعلم:
- مكتسبا للقيم الإسلامية الأساسية، و متمثلا لها في سلوكه اليومي؛
- محبا لأخلاق القرآن؛
- مدركا لهويته الدينية والوطنية؛
- مطلعا على قيم التضامن والتسامح والتواصل والتعاون على الخير؛
- ملما بمبادئ الوقاية الصحية وحماية البيئة.
الصفات المهارية
تتجلى هذه الصفات في جعل المتعلم:
- قادرا على التعبير السليم باللغة العربية، والفهم الصحيح للنصوص المكتوبة بها؛
- قادرا على تعهد محفوظه من القرآن الكريم؛
- قادرا على التواصل باللغة الأمازيغية؛
- قادرا على التواصل الوظيفي باللغة الأجنبية الأولى؛
- قادرا على التفاعل مع الآخر، ومع المحيط الاجتماعي؛ والتكيف مع البيئة الصالحة؛
- مكتسبا لمهارات تساعد على تطوير ملكاته العقلية والحسية والحركية؛
- متعودا على النظام والتنظيم والانضباط.
