التجويد: تطبيقات عامة

درس في مادة التجويد.... تطبيقات عامة؛ من نظم الدرر اللوامع للإمام ابن بري بشرح النجوم الطوالع لإبراهيم المارغني؛ لفائدة تلاميذ السنة الأولى من التعليم الإعدادي العتيق، الدرس الثالث عشر.

أهداف الـدرس

• أن أثبت معارفي وأرسخ مكتسباتي.
• أن أنمي مهاراتي في تطبيق الأحكام السابقة.
• أن أعتني بتدبر الآيات واستخلاص معانيها.

أتلو وأطبق

1.قال الله تعالى: 

• أقرأ الآيات السابقة برواية ورش، ثم برواية قالون، وأراعي مذهب كل منهما في البسملة، وأقرأ بالوجه المختار عند الفصل بين السورتين بالبسملة.
• أقرأ آخر سورة المدثر وأول سورة القيامة، وأصِلُ بينهما بالوجه الأول المقدم، ثم بالوجه الثاني.
• أكرر ما قرأت به بين المدثر والقيامة في باقي السور الأربع الزهر.
• أستدل لمذهب كل من ورش وقالون في البسملة بين السورتين.

2. قال الله سبحانه:

• أقرأ الآية السابقة برواية ورش، ثم برواية قالون، وأنتبه لما يلي:

ميم الجمع في وتضم وتوصل بواو مع المد لورش، وتسكن لقالون على الوجه المعمول به، أوتضم مع الصلة على الوجه الثاني.

هاء الضمير في تسكن عند الوقف، وتضم وتوصل بواو عند الوصل لنافع.

3. أستظهر الأبيات التي تحدث فيها الناظم عن حكم ميم الجمع لورش وقالون إذا جاء بعدها همز قطع.

4. أضع خطاطة ناظمة لأحكام التجويد التي درستها خلال الدورة الأولى.

أتلو وأناجي

أتدبر الآيات التي تلوتها وأصوغ فقرة في صيغة دعاء ومناجاة.

أستعد للدرس الموالي

أحفظ أبيات الدرس الموالي، وأستخرج منها الأفعال التي ذكرت فيها، وأبيّن حكمها.