القراءات: من متن حرز الأماني ووجه التهاني لأبي القاسم الشاطبي بشرح سراج القارئ المبتدي وتَذكار المقرئ المنتهي لابن القاصح س1 ثا

القراءات أولى ثانوي عتيق 22 أكتوبر 2024

القراءات: من متن حرز الأماني ووجه التهاني لأبي القاسم الشاطبي بشرح سراج القارئ المبتدي وتَذكار المقرئ المنتهي لابن القاصح للسنة الأولى من التعليم الثانوي العتيق

كتاب القراءات للسنة الأولى من التعليم الثانوي العتيق، من خلال نظم «حرز الأماني ووجه التهاني» لإمام القراء والـمقرئين، أبي محمد القاسم الشاطبي رحمه الله (ت590هـ) بشرح «سراج القارئ المبتدي وتَذكار المقرئ المنتهي» لأبي البقاء علي بن عثمان الشهير بابن القاصح (ت801هـ).

المقدمة

الحمد لله الذي أنزل القرآن على سبعة أحرف تيسيرا وتسهيلا، والصلاة والسلام على سيدنا محمد الذي نطق بهذه الأحرف جملة وتفصيلا، وعلى آله الذين خصهم الله بمقام الشرف رفعة وتفضيلا، وعلى أصحابه الذين نقلوا لنا القرآن ورتلوه ترتيلا.

يسرنا أن نقدم بين أيديكم أبناءنا التلاميذ والتلميذات كتاب القراءات للسنة الأولى من التعليم الثانوي العتيق، من خلال نظم «حرز الأماني ووجه التهاني» لإمام القراء والـمقرئين، أبي محمد القاسم الشاطبي رحمه الله (ت590هـ) بشرح «سراج القارئ المبتدي وتَذكار المقرئ المنتهي» لأبي البقاء علي بن عثمان الشهير بابن القاصح (ت801هـ).

وقد تضمن كتابكم هذا الثلث الأول من أصول القصيدة (182 بيتا) والتي شملت مقدمة القصيدة التي أثنى فيها الناظم رحمه الله على كتاب الله تعالى وأبرز أهم فضائله، كما أثنى على قارئ القرآن وذكر أهم صفاته، ثم بين الرموز والـمصطلحات الـمستعملة في القصيدة مبرزا منهجه في توظيفها، ثم ختمها بالثناء على القصيدة وعلاقتها بأصلها الذي هو «التيسير» لأبي عمرو الداني (ت 444 هـ) رحمه الله، كما اشتملت على أبواب الاستعاذة، والبسملة، وفاتحة الكتاب، والإدغام الكبير، وهاء الكناية وأحكام الـمد والقصر.

وقد انتهجنا في عرض هذه الـمواضيع وتحليلها منهجية تربوية تقرب مضامين المتن بعبارات سهلة، وأنشطة تعلمية تعين على فهم مباحث القراءات، وحل رموزها، واستيعاب قواعدها بشكل يمكنكم من استثمار الـمكتسبات الـمعرفية، وتنمية الـمهارات العلمية والتطبيقية في مسائل هذا الفن الذي يعتبر ضبطه والتمهر فيه من أهم خصائص ومميزات خريج التعليم العتيق.

والأمل يحدُونا أن تجدوا في هذا الكتاب ما يساعدكم على إتقان أصول علم القراءات، والتمهر في معرفة رواياتها وطرقها وفق ما جرى به العمل في هذا العلم عند أئمتنا رحمة الله عليهم.

والله تعالى نسأل أن يفتح بصائركم، وينفعنا وإياكم بكتابه العظيم، والحمد لله رب العالـمين.