أنشطة توجيهية تبرز أهمية اختيار المغاربة لقراءة الإمام نافع وخصائص هذه القراءة مع استثمار التعلمات ودعمها بالتدريب على جمع المعطيات من مصادرها، والتنبيه إلى فائدة الحرص على الاقتداء بالأئمة القراء رضي الله عنهم.
أنشطة في علوم القرآن لاستثمار التعلمات ودعمها ، اعتمادا على كتاب مناهل العرفان في علوم القرآن لمحمد عبد العظيم الزُّرْقاني، لفائدة تلاميذ السنة الثالثة من التعليم الإعدادي العتيق، الدرس الثالث والعشرون (23)..
أهداف الأنشطة
- أن أدرك أهمية اختيار المغاربة لقراءة الإمام نافع.
- أن أستنتج خصائص قراءة الإمام نافع.
- أن أتدرب على جمع المعطيات من مصادرها.
- أن أحرص على الاقتداء بالأئمة القراء رضي الله عنهم
النشاط الأول
«بحمد الله تعالى وحسن عونه كتب هذا المصحف الشريف وضبط على ما يوافق قراءة نافع بن أبي نعيم المدني(ت 169هـ) من رواية أبي سعيد عثمان بن سعيد المصري الملقب بورش(ت 197هـ) وطريق يوسف بن عمرو الأزرق المدني(ت في حدود 240هـ)، بالسند المتصل من نافع إلى ابن عباس وأبي هريرة وعبدالله بن عياش عن أبي بن كعب الأنصاري عن النبي صلى الله عليه وسلم.
كما اعتُمدت في أداء هذه الرواية اختيارات أبي عمرو عثمان بن سعيد الداني الأندلسي(ت444هـ) حسب طريقه المتصلة إلى الأزرق عن ورش عن نافع؛ إذعليها درج المغاربة في التلاوة الرسمية، كما اعتمدوها في رسم مصاحفهم ونقطها وضبطها من زمنه إلى اليوم.
وأُخذ هجاؤه ممارواه علماء الرسم عن المصحف العثماني الذي جعله أمير المؤمنين عثمان بن عفان-رضي الله عنه-إماما لأهل المدينة. واعتَمد أهل المغرب والأندلس على مانقله أئمتهم عن المصحف المذكور، وعن مصحف الإمام نافع الشخصي كما وصفه تلميذه الغازي بن قيس القرطبي(ت199هـ) الذي عرض مصحفه على مصحف نافع ثلاث عشرة مرة، وكان أول من دخل المغرب بقراءة نافع وموطإ مالك رواية عنهما...». [نص مقتطف من التعريف بالمصحف الشريف الملحق بنهاية المصحف المحمدي]
أفهم
1 . عم يتحدث النص ؟
2 . علام اعتمد المغاربة في رسم المصاحف ونقطها وضبطها ؟
3 . من أدخل قراءة الإمام نافع للمغرب ؟
أحلل
- 1 . وردت في النص مصطلحات: القراءة والرواية والطريق، أبيِّنُ الفرق بينها مع التمثيل.
- 2 . ما سبب اختيار المغاربة لقراءة نافع ؟
- 3 . أعد خطاطة أضمنها سلسلة السند المتصل لقراءة نافع.
- 4 . الغازي بن قيس إمام جليل ثقة، أخذ القراءة عرضا وسماعا عن نافع. أعد خطاطة جامعة لمناقبه وفضائله.
أركب
سئل الإمام مالك-رحمه الله-عن قراءة نافع فقال: «قراءة نافع سنة» أنطلق من هذه القولة وأكتب موضوعا أبرز فيه خصائص قراءة الإمام نافع رضي الله عنه.
النشاط الثاني
اشتهر المغاربة بالعناية بالقرآن الكريم حفظا وقراءة وإقراء، ولاتخلو منطقة من مناطق المملكة المغربية من أئمة القراءات والإقراء الذين وهبوا حياتهم لخدمة كتاب الله تعالى وتدريس علومه.
أُعِدُّ بطاقة للتعريف بأحد أئمة القراءات والإقراء في منطقتي (يمكن الاستئناس بالنموذج ص 115).
الإعداد القبلي
أراجع دروس الدورة الثانية وأستعد لحصة الورشات.
