الحمد لله الذي جعل لنا الأرض فراشا والسماء بناء، وأنعم علينا بالشمس والقمر لنعلم عدد السنين والحساب، والصلاة والسلام على السراج المنير المصطفى الأمين، سيدنا محمد وعلى آله وصحابته الغر الميامين، ومن اتبعهم بإحسان إلى يوم الدين.
بناتي وأبنائي تلميذات وتلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي العتيق.
يسرنا أن نقدم إليكم هذا الكتاب المدرسي في علم التوقيت، وهو علم دقيق يفيد التلاميذ في معرفة حساب الأيام والشهور والأعوام القمرية والسنوات الشمسية، والمنازل وتناسقها في منظومة الكواكب ومجرتها، وما يتعلق بذلك من معرفة الأوقات التي أناط بها الشرع عددا من العبادات كالصلاة والصيام والحج وغيرها، فضلا عما يفيد هذا العلم من معرفة ما ينفع الناس في حياتهم من العلم بعدد السنين والحساب وكيفية الاهتداء بالنجوم في البر والبحر، ودوران الشمس والقمر، وامتداد الظل وهبوب الرياح، وغير ذلك مما بسطه علماؤنا الأجلاء فيما صنفوه في هذا العلم الجليل من أمثال هذه المسائل الدقيقة الدالة على عظمة الخالق عز وجل، وعلى قدرته وإبداعه في صنع هذا الكون بنظامه البديع.
وقد اعتمدنا في المسائل التي عرضناها في هذا الكتاب على أرجوزة المقنع لمحمد بن سعيد المرغتي، وهي جامعة في بابها، صيغت في لغة جيدة يستفيد منها تلامذتنا، ويضطلعون بمصطلحات هذا العلم وألفاظه المتداولة بين العلماء والمصنفين فيه.
وسرنا في عرض مسائل هذا العلم وبسطها في الكتاب على منهج اعتمدنا فيه شرح الأرجوزة بتوضيح مفرداتها وبيان دلالة مصطلحاتها، واستخراج ما فيها من المسائل العلمية والقواعد الفلكية وشرحها شرحا كافيا معتمدا في ذلك على شرح ناظمها المسمى بـ «المطلع على مسائل المقنع»، وعلى أشهر ما صنف في مسائل هذا العلم المبسوطة في الأرجوزة.
وعززنا هذا الشرح التفصيلي بأمثلة تطبيقية وصور ورسوم وجداول بيانية تمكن التلاميذ من الفهم والاستيعاب وإدراك مضامين الأرجوزة وتصور حقائقها على الوجه السليـم، إلى جانب
ما تضمنه الكتاب من مادة غير يسيرة من الدروس التي تروم الانفتاح على علم الفلك المعاصر، وكذا الأنشطة الاستثمارية والأسئلة التقويمية مما يختبر الذهن، ويقوم الفهم، ويغذي الحوار العلمي، ويشوق التلاميذ الى الإقبال على هذا العلم والاستفادة من مسائله، وربطها بحياتهم.
ونسأل الله تعالى أن يكون هذا الكتاب قد أدى الرسالة، وبلغ المقصود، واستوفى بيان ما في متن المقنع وأوضحه بما فيه الكفاية، كما نسأله تعالى أن يوفق تلامذتنا لكل خير.
كفايات تدريس مادة التوقيت بالسنة الأولى من التعليم الثانوي العتيق
ينتظر في نهاية السنة الدراسية أن يكون المتعلم (ة):
- حافظا لنظم المقنع حفظا متقنا.
- عارفا بمبادئ علم التوقيت، ومستوعبا للمفاهيم الفلكية والميقاتية المقررة.
- قادرا على استثمار قواعد علم الفلك وتطبيقها.
- متمكنا من ضبط أوقات الصلاة بقياس الظل ومنزل الشمس.
- منفتحا على مستجدات علم الفلك المعاصر، وقادرا على التواصل مع الغير بتوظيف المفاهيم الشرعية والعلمية لعلم التوقيت.
- مكتسبا لمنهجيـة التفكير والتأمل في الآيات الكونيـة، لترسيـخ الإيمان بالله عز وجل.
- معتزا بجهود العلماء المغاربة في خدمة علم التوقيت، ومستعدا للاقتداء بهم علما وخلقا.
فهرس الموضوعات
- مدخل في علم التوقيت
- حروف الجُمَّل
- أيام العام العربي واستخراج فاتح محرم لأي عام عربي هجري
- الأيام المهمات من العام العربي
- أيام السنة العجمية
- أنشطة لاستثمـار التعلمـات ودعمهـا
- بعض الأيام المهمات من السنة العجمية
- الاعتدالان والانقلابان وحركة الإقبال
- معرفة مدخل الليالي والسمائم والنيسان
- مدخل يناير والازدلاف
- معرفة أس العام ومدخل الشهور العجمية
- معرفـة ما مضـى من الشهر مطلـقا واستخـراج العـام العـربي من السنة الميلادية وعكسه
- أنشطة لاستثمـار التعلمـات ودعمهـا
- عملية استخراج منزلة الشمس لأي تاريخ
- عملية استخراج درجة الشمس في برجها
- عملية استخراج منزلة القمر وضابط المنازل التي يستهل فيها الهلال
- أنشطة لاستثمـار التعلمـات ودعمهـا
- معرفة برج القمر
- معرفة وقت صلاة الظهـر والعصر بظـل الشمس
- معرفة الساعات، والطالع، والمنزل المتوسـط فـي السمـاء وقت المغرب والعشاء والسحور والفجر
- المجموعة الشمسية
- أنشطة لاستثمـار التعلمـات ودعمهـا
- أنشطة البحث والتعلم الذاتي
- المصطلحات الفلكية والميقاتية
- فهرس الأعلام
- فهرس المصادر والمراجع
