منطلقات المنهاج التربوي للتدريس بالمؤسسات التابعة لنظام التعليم العتيق

تم إعداد المنهاج التربوي للتدريس بالمؤسسات التابعة لنظام التعليم العتيق استناداً إلى الظهائر والخطابات الملكية السامية المتعلقة بالشأن الديني والتعليم العتيق؛

واستنادا إلى مرتكزات الميثاق الوطني للتربية والتكوين، وإلى الاختيارات والتوجهات العامة في الكتاب الأبيض، ومضامين الوثيقة الإطار المحددة للاختيارات والتوجهات العلمية والتربوية العامة والمدققة لمواصفات المتعلم في نهاية كل طور دراسي بالتعليم العتيق؛

وانطلاقاً من القانون رقم: 13.01 المنظم للتعليم العتيق وخاصة المواد من 1 إلى 4 من الباب الأول، التي تحدد أهدافه ونظامه الدراسي وبرامجه ونظام الشهادات به، والمادة 17 من الباب الخامس في شأن مد الجسور مع التعليم العمومي؛

واستناداً إلى قرارات السيد وزير الأوقاف والشؤون الإسلامية المفصلة والمكملة لما في القانون رقم: 13.01؛

وانطلاقاً من الخصوصيات العلمية والتربوية لتعليم القرآن الكريم بالمدرسة المغربية عبر التاريخ، والقواعد العلمية والتربوية المعتبرة في الإقراء.