درس في مادة علوم القرآن لطلبة السنة الأولى من التعليم الإعدادي العتيق ،وفيه تعريف لأنشطة الدرس واستثمار التعلمات السابقة ودعمها.
أهداف الأنشطة
- أن أرسخ تعلماتي وأعزز معارفي.
- أن أستثمر مكتسباتي، وأطور مهارتي في البحث.
- أن أتدرب على استخلاص القيم من النصوص.
النشاط الأول
- أستثمر مكتسباتي، وأبحث عن شواهد تطبيقية في أسباب النزول، ثم أضعها في الجدول الآتي بعد نقله إلى الدفتر.
المحاور الشواهد التطبيقية المصدر أو المرجع المعتمد
2. أبحث عن سبب نزول الآيات الواردة في الجدول أسفله: (ينقل الجدول إلى الدفتر)
النشاط الثاثي
النص
بدأ الله عباده في مكة بما هو أهم، بدأهم بإصلاح القلوب وتطهيرها، وتقويمها بعقائد الإيمان الصحيح والتوحيد الواضح، حتى إذا استقاموا على هذا المبدأ القويم، وشعروا بمسؤولية البعث والجزاء، وتقررت فيهم هذه العقائد الراشدة، فطمهم عن أقبح العادات وأرذل الأخلاق، وقادهم إلى أصول الآداب وفضائل العادات، ثم كلفهم ما لا بد منه من أمهات العبادات، وهذا ما كان في مكة، ولما مرنوا على ذلك وتهيأت نفوسهم للترقي والكمال بتطاول الأيام والسنين، وكانوا وقتئذ قد هاجروا إلى المدينة جاءهم بتفاصيل التشريع والأحكام، وأتم عليهم نعمته ببيان دقائق الدين وقوانين الإسلام. [مناهل العرفان ج 1 ص 219]
- أتأمل النص وأملأ الجدول الآتي بما يناسب: (ينقل الجدول إلى الدفتر)
النشاط الثالث
معرفة أسباب النزول تعين على فهم معاني القرآن الكريم
- أكتب موضوعا أحلل فيه هذه القولة مستدلا بشواهد تطبيقية تبين أثر معرفة أسباب النزول في تفسير القرآن الكريم واستنباط أحكامه عند العلماء رحمهم الله.
الإعداد القبلي
أستعد للدرس الموالي وأجيب عن الأسئلة التي يقترحها الأستاذ(ة).
