درس في مادة علوم القرآن لطلبة السنة الأولى من التعليم الإعدادي العتيق، وفيه أنشطة لاستثمار التعلمات ودعمها، الدرس السابع.
أهداف الأنشطة
- أن أعزز مكتسباتي ومعارفي في علوم القرآن.
- أن أنمي مهاراتي في التحليل والاستنتاج.
- أن أستثمر معارفي، وأتعاون مع أصدقائي.
النشاط الأول
أقرأ النصين وأتأملهما:
النص1
القرآن دستور الخالق لإصلاح الخلق، وقانون السماء لهداية الأرض، أنهى إليه منزّله كل تشريع، وأودعه كل نهضة، وناط به كل سعادة، وهو حجة الرسول وآيته الكبرى، يقوم في فم الدنيا شاهدا برسالته، ناطقا بنبوته، دليلا على صدقه وأمانته، وهو ملاذ الدين الأعلى، يستند الإسلام إليه في عقائده وعباداته، وحكمه وأحكامه، وآدابه وأخلاقه، وقصصه ومواعظه، وعلومه ومعارفه.
[مناهل العرفان محمد عبد العظيم الزرقاني ج 1 ص 10]
النص 2
لقد كان الوحي - ولم يزل - نعمة على الإنسان ورحمة، فلو فرضنا أن البشرية نبذت في متاهات الأرض على غير هدى لما استطاعت أن تخطو خطوة واحدة في بناء استقرارها واجتماعها الحضاري والعمراني، ولجعلت تتطلع إلى نور يشرق عليها من السماء عساها تهتدي إلى مسلك الحياة السليم، لكن العناية الإلهية قد تجلت بالرحمة منذ الأزل، فكانت بعثة الرسل والأنبياء تضع للإنسان معالم الطريق في السير إلى ربه، وفي تطوير حضارته وشؤون دنياه. فليس عبثا أن أقسم الله - جل جلاله - بالنجم على صدق ظاهرة الوحي، وأنها حقيقة عظمى من حقائق الإيمان الضرورية لحياة الإنسان. وفي القسم بالنجم إذا هوى لفت لنظر الإنسان نحو السماء، عساه ينتبه إلى مصدر الهدى والنور. [مجالس القرآن، فريد الأنصاري ج 1. ص 211]
أفهم
- 1 . أستخرج من النص الأول الغاية من نزول القرآن الكريم.
- 2 . أحدد من النص الأول مصدر عقيدة الإسلام وتشريعاته وأخلاقه.
- 3 . أضع عنوانا مناسبا للنص الثاني.
أحلل
- 1 . أستخلص من النص الأول ما يدل على مكانة القرآن الكريم.
- 2 . أستخلص من النص الثاني فوائد الوحي.
- 3 . أبيّن دلالة قسم الله تعالى بالنجم في النص الثاني.
أوظف تعلماتي
أبيّن كيف يمكن التوفيق بين ما يلي:
- أ . أول ما نزل من القرآن الكريم: الآيات الأولى من سورة «العلق».
- أول ما نزل من القرآن الكريم سورة «المدثر».
- ب . نزولُ القرآن الكريم في ليلة القدر.
- نزولُ القرآن الكريم منجّما حسب الوقائع والأحداث.
النشـاط الثاني
أستثمر تعلماتي وأتعاون مع أصدقائي - في مجموعات - على إنجاز بطاقة تقنية للتعريف بتاريخ علوم القرآن: (يمكن إعداد البطاقة على الحاسوب بالتنسيق مع أستاذ(ة) مادة الإعلاميات)
الإعداد القبلي
أستعد للدرس الموالي وأنجز الأنشطة التي يقترحها الأستاذ(ة).
